Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".
Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта

УЧИТЕЛЬ РУССКИХ УЧИТЕЛЕЙ

img

УЧИТЕЛЬ РУССКИХ УЧИТЕЛЕЙ

                                                  Год педагога и наставника

       17 февраля 2023 года в колледже прошли педагогические чтения, посвященные К.Д.Ушинскому. В рамках мероприятия педагоги колледжа прослушали и обсудили доклады «Педагогика К.Д. Ушинского» (зам. директора Фокеева О.А.), «Личность воспитателя и ее влияние на становление будущего гражданина России» (Алексеева В.А., «Сухова Т.А.)     

                 Константина Дмитриевича Ушинского называют «учителем русских учителей». Благодаря великому педагогу, у России появилась своя научная педагогика – наука о воспитании. Однако мало кто знает, что он провалил выпускные экзамены в гимназии, а из Смольного института его уволили из-за слишком свободных взглядов. Сегодня, читая К.Д.Ушинского, хочется, чтобы педагоги, следовали в своей работе его советам, могли содержательно наполнить педагогические постулаты великого ученого:

1.      Учитель жив, пока он учиться. Когда он перестает учиться, в нем умирает учитель.

2.      Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель.

3.     Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовить к труду жизни.

4.      Леча больного, доктор только помогает природе; точно так же и наставник должен только помогать воспитаннику бороться с трудностями постижения того или другого предмета; не учить, а только помогать учиться.

5.      Педагог должен понимать душу (ребенка) во всех ее явлениях и много думать о целях, предмете и средствах воспитания прежде, чем он приступит к практике.

6.      В воспитании все должно основываться на Личности воспитателя. Никакие уставы и программы не могут заменить личности в деле воспитания.

7.      Только Личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер.

               По Ушинскому, цель воспитания – формирование активной творческой личности, для которой физический и умственный труд - естественные занятия и высшая ценность. Как современно и правильно звучат для нас слова К.Д. Ушинского, сказанные 200 лет назад!

Изображения
8vjOxxQte3Y.jpg